В цьому модулі зрозума, що повинно бути в проекті, тобто ПОВНІСТЮ собі усвідомила діяльність учнів і вчителя. Бачу, що для повної реалізації усіх своїх задумів мені не вистачає часу. Але перечитуючи план проекту бачу, його реальне втілення в життя, що скоріше всього й відбудеться.
Почали створювати учнівській блог. Багато роботи, бо багато задумів. Але потрібна і цікава робота.
четвер, 29 листопада 2012 р.
Рефлексія. Модуль 5
У цьому
модулі йшла мова про те, які зміни може внести використання
Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- мережа Інтернет може бути
інструментом у проведенні навчальних досліджень;
- забезпечити
ефективне використання цього ресурсу можна через опанування учнями пошуковими стратегіями (виділення ключових понять, формулювання
ефективних пошукових запитів)
- я повинна навчити дітей безпечній поведінці в мережі Інтернет, критичному
ставленню до інформації, веб-ресурсу, навчити оцінювати їх за певними
критеріями.
В даному модулі ми проводила спільну роботу над електронними документами.
Використовували веб-документ для спільного редагування при роботі над основними запитаннями теми.
В групах обговорювали презентацію оцінювання навчальних потреб учнів.
Провели педраду про те, як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та програм при використанні інноваційних технологій.
Займалася пошуком та оцінюванням інтернет-ресурсів.
Продовжувала роботу над планом вивчення теми. Провела рефлексію власного навчання та планування на майбутнє.
Я маю певні сумніви
стосовно коректного дотримання авторського права учнями, і хотіла б
мати інстументарій, який допоможе мені впливати на рівень усвідомлення ними
даної проблеми.
середу, 28 листопада 2012 р.
Рефлексія. Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Працюючи над цим модулем я познайомилася з методами та інструментами оцінювання учнів та навчилася створювати файли для оцінювання учнів. Цікаві вправи, їх можна використовувати в своїй професійній діяльності. Мені сподобалось працювати над цим модулем.
суботу, 24 листопада 2012 р.
Рефлексія Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні
дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань
проекту, а саме обговорити в парі навчальну тему з алгебри для 7
класу з використанням методу проектів. А саме:
- як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту;
- як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття;
- як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу
Рефлексія Модуль 2
Цей
модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні
дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань
проекту, а саме обговорити в парі навчальну тему з алгебри для 7 класу з
використанням методу проектів.
Розглянула приклади Портфоліо.
Переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.
Створила блог, відправивши декілька повідомлень.
Розглянула приклади Портфоліо.
Переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.
Створила блог, відправивши декілька повідомлень.
середу, 21 листопада 2012 р.
Рефлексія Модуль 1
Сьогодні ми розпочали комп'ютерні курси Intel "навчання для
майбутнього". На першому занятті ми обговорювали цілі, завдання та
кінцевий результат тренінгу. Навчились і створили блоги, персональні
сторінки на вікі-сайті портфоліо. Дізнались багато нового і цікавого для
себе і для роботи з учнями.
Підписатися на:
Дописи (Atom)